Que Deus nos ajude a fazermos sempre o melhor em nossa jornada e que consigamos compartilhar com os nossos colegas de profissão,com humildade e simplicidade,o melhor de nossas experiências.

sábado, 16 de outubro de 2010

LEITURA DE CONTO DE FADAS


Sugestão: Sequência didática desenvolvida na minha sala de 2º ano.



* 1ª etapa: Leitura de duas versões do Conto de Fadas: "Chapeuzinho Vermelho"

Neste momento, fiz uma roda e contei duas versões da mesma história.

(se preferir pode contar em momentos diferentes).



* 2ª etapa: Comparação das duas versões lidas. As crianças na roda de conversa foram apontando diferenças entre as histórias. Fiz uma lista na lousa.
Em outro momento, digitei e apresentei a tabela com as observações das crianças. Comentamos sobre as características do texto, dos personagens e dos autores (noção).




* 3ª etapa: Durante algumas aulas, os alunos foram realizando atividades de leitura e escrita sobre o conto Chapeuzinho Vermelho, como cruzadinhas, caça-palavras e outras atividades (abaixo algumas sugestões):

























* 4 etapa: Produção oral com destino escrito.

Neste momento, utilizei o laboratório de informática. As crianças tinham que me contar uma 3ª versão da história trabalhada. Eu fui a escriba.
Os alunos iam acompanhando a produção no projetor (telão) e faziam suas contribuições e correções necessárias.
No final, entreguei uma cópia da história produzida pela sala.

PRODUÇÃO DE TEXTO









A GIRAFA DO PESCOÇO CURTO

Teatrinho produzido pela minha companheira de sala Claúdia (estudante de Pedagogia).